笔者从业护理行业五年，身边不乏有一些在临床工作久了护士同事，他们对紧急事件的处理不一定比医生差，护士绝不是简单重复再生产的活计。

确实，在患者及家属眼里，护理工作无非就是“打针 发药 量体温”的专业操作。遗憾的是，护理行业前辈老师们也这样认为自己的职业就是打针发药量体温，这也导致护士职业认同感低，社会受尊重程度低。

护理程序五步走，评估打头阵，如果做好评估，你需要对生理、病理、内科、外科、药理都有所了解，但目前许多普通科室护理人员，其实对于药物的理解仅仅停留在这个是管什么的，但如何起效？怎么给药？药物间协同？拮抗作用一无所知，虽然说学习是自己的事情，但如果让一个专业技能不过关的护理来管理患者，那就很危险了。

所以，护理并不是大家认为的只是打打针发发药而已。

谈到护理职业化，我们不得不向美国及欧洲一些发达国家看齐。

经过多年的发展，美国护士的职业发展已经非常人性化了，除了常规的门诊护士、住院护士、手术护士，逐步衍生发展出专科护士、空中护士、家庭护士、麻醉护士、护理专家、游轮护士等更加专业化、市场化的护士岗位。

而随着护理职业化的发展，护士的薪酬、福利以及社会地位都得到很大提高，例如美国的注册护士可以有每年7-25万美金的薪水，在当地属于中产阶层，还会有假期、车、房优惠的福利。

护士最重要的工作不只是打针送药，而是病情观察，常规来讲，护士是大夫的腿，而这腿的作用在病人整体治疗过程中意义非凡，首先用药观察，病情观察，交接班记录，是大夫用药的第一手资料，有些病情转归护士作用很大，最基础的病人体征观察记录及微小的病情变化都是护士发现并告之大夫，对于抢救等用药操作离不开护士的熟炼手法，因此一名合格的护士就是生命的守护神，如果去的科室比较多，那就是全科护士，其知识水准不亚于专科大夫

护理学是否要学打针

护理学无论本科还是专科，都要学习“打针”，这是护士的基本技能。打针分很多种，静脉输液，肌肉注射，皮下注射，皮内注射……

当然不用自己练习了。

在学校的实验课中，会有模型练习的。

在实习阶段，临床带教老师会选择血管条件好得患者，让你进行基本工的练习，“熟能生巧”，为病人输液的多了，就有了“针感”。以后在病人血管条件不好的情况下，也可以独立的进行静脉穿刺了。