[山西]太旧高速公路分公司寿阳收费站开展职业病防治健康知识讲座

讲座首先从紧急救护知识展开，该宣讲员对心肺复苏术包括胸外按压、人工呼吸进行现场演示，其次对健康的生活方式进行讲解，最后对职业病的防治（肩周炎、颈椎病的防治）以互动的形式进行现场演练，重点对经络养生和职业病的防治进行了精彩讲解。

太旧高速公路按双向四车道，全封闭、全立交高速公路标准进行设计和建设，1993年5月18日奠基，分三段建设：东（西郊—旧关）、西（太原—寿阳）段6月陆续开工建设，1995年10月1日建成通车；中（寿阳—坡头—贵石沟—西郊）段工程于1994年11月20日正式开工，1996年5月26日主体工程完工。

职业健康培训包含哪些内容

1、技术知识教育：培训涵盖生产技术、基本职业健康安全技术及专业职业健康安全技术知识。确保岗位人员能正确使用和维护职业卫生防护设施及个体防护用品，同时掌握中毒自救互救知识和技能。 基本安全技术知识：培训内容包括电器设备安全、有毒作业防护、消防规则、个人防护用品使用方法，以及伤亡事故报告程序等。

2、职业健康安全知识培训内容概述如下： 思想教育：思想教育涵盖了对认识和纪律的培养。- 认识教育：通过讲解职业健康安全政策和法规，提升管理层和员工的法规意识，确保他们能够遵守健康安全规定，避免违规操作。- 纪律教育：强调遵守劳动纪律对安全生产的重要性，以提高员工遵守规定的自觉性，保障生产安全。

3、思想教育 思想教育包括思想认识教育和劳动纪律教育。思想认识教育主要通过职业健康安全政策和法规教育，提升各级领导和广大职工的政策水平，正确理解职业健康安全方针，严格执行职业健康安全法规，避免违章指挥和违章作业。

4、职业健康安全教育的基本内容主要有思想教育、职业健康安全技术知识教育和典型事故教育。（1）思想教育思想教育包括思想认识教育和劳动纪律教育。

5、职业健康安全培训包括国家和地方政府有关职业健康的法律、法规和标准。 培训涵盖公司职业健康规章制度，以及职业健康安全管理的基础知识和专业技术。 针对本公司和车间（装置）的生产特点、物料特性和主要危险危害因素进行培训。

6、如防护眼镜、口罩、耳塞等，以及如何正确穿戴个人防护用品。 发生事故时的应急救援措施：培训将包括事故发生时的紧急应对措施，指导员工如何在紧急情况下保护自己和同事的安全。 其他有关职业病的知识：员工还将了解职业病的识别、预防和管理等其他相关知识，以提升整体的职业健康水平。

7、职业健康培训的内容主要包括以下几个方面：职业健康和安全的概念和基本知识 职业健康培训应首先介绍职业健康和安全的基本概念和相关知识，包括职业健康的定义、职业病和职业危害的分类、职业病危害因素对人体健康的影响以及职业安全的基本原则等。

职业卫生知识培训哪些内容

1、职业卫生培训内容如下：职业卫生法律、法规与标准。职业卫生基本知识。职业卫生管理制度和操作规程。正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品。发生事故时的应急救援措施。其他有关职业病的知识。职业卫生法律法规与标准。

2、职业卫生法律、法规与标准：培训将涵盖职业卫生相关的国家法律、法规和标准，以确保员工在工作中遵守相关规定，保护自身健康。 职业卫生基本知识：员工将学习职业卫生的基本概念、原则以及在工作中如何预防职业病的发生。

3、主要内容如下：职业卫生法律法规：例如，《中华人民共和国职业病防治法》以及其他相关的法律和文件，这些构成了职业卫生的法律框架。职业卫生基本知识：包括职业卫生的总体概念，职业病的定义，职业病的危害因素，比如粉尘对人体健康的威胁，职业中毒的现象，以及噪声对人体的潜在危害等。

4、职业卫生管理人员培训内容：- 掌握国家职业病防治法律、行政法规、规章及标准。- 了解职业病危害防治知识。- 学习主要职业病危害因素及防控措施。- 学习职业病防护设施的维护与管理。- 理解职业卫生管理要求和措施。初次培训要求不少于16学时，继续教育不少于8学时。

5、职业卫生基本知识：培训将涵盖职业卫生的基本概念、原则和重要性，使员工理解如何通过控制工作环境中的有害因素来预防职业病的发生。 职业卫生管理制度和操作规程：员工将学习公司制定的职业卫生管理制度和操作规程，以确保在工作中遵守安全规程，减少职业病风险。

6、职业病防治法律法规：培训应包括对《职业病防治法》、《劳动合同法》等法律法规的解读，提升员工的法律素养和自我保护意识。 职业卫生基础知识：培训应涉及职业病的基本定义、危害因素、风险识别以及防护措施等内容，以增强员工对职业病危害的认识和预防能力。

职业病防治法宣传周主题活动方案

宣传贯彻以《职业病防治法》和职业病防治知识为重点，宣传形式包括现场宣传咨询、印发科普读物、微信宣传、群发短信、张贴海报和宣传用语、职业知识咨询等。 （一）开展宣传及现场咨询活动。

一）加强组织领导，落实宣传经费。各地要高度重视《职业病防治法》宣传周活动，把《职业病防治法》宣传周活动作为预防、控制和消除职业病危害、保护劳动者健康的具体实践，认真组织，统筹安排，做好部门协调配合，落实必要的活动经费，围绕宣传主题、宣传重点，制定宣传周实施方案，争取宣传活动取得实效。

年的全国《职业病防治法》宣传周将于4月25日至5月1日举行，这是第22届活动，主题聚焦于“坚持预防为主，守护职业健康”。本次活动将通过一系列宣传标语和视频，提升公众对职业健康的认知和防范意识。

职业病防治宣传周定于每年4月的最后一周至5月1日国际劳动节期间举行（即4月25日至5月1日）。这一活动旨在贯彻党中央、国务院关于职业病防治工作的决策部署，深入宣传《职业病防治法》，推动用人单位承担职业病防治的主体责任，确保广大劳动者的职业健康权益。

- 第20个全国《职业病防治法》宣传周于2022年4月25日至5月1日举行，主题为“一切为了劳动者健康”。 法律依据 《中华人民共和国职业病防治法》自2002年5月1日起施行，第二条明确指出本法适用于中华人民共和国领域内的职业病防治活动。

、职业病防治管理奖惩制度。 二宣传教育培训和具体实施部门及进度。

职业病是指

1、法律分析：根据中华人民共和国职业病防治法规定：职业病是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。各国法律都有对于职业病预防方面的规定，一般来说，凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病。

2、法律分析：职业病是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。各国法律都有对于职业病预防方面的规定，一般来说，凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病。

3、职业病具体是指职工在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病。职业病包括尘肺、职业性放射病、职业性化学中毒、物理因素职业病、职业性传染病、职业性皮肤病、职业性眼病、职业性耳鼻喉疾病、职业性肿瘤、其他职业病。

4、职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。起因不同。工伤一般较为突发性事件，如因职业性事故导致的伤亡及其急性化学物中毒等。

5、《中华人民共和国职业病防治法》第二条本法适用于中华人民共和国领域内的职业病防治活动。 本法所称职业病，是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病。

宣传职业病危害的讲话要领,开讲词等。

1、一是以《职业病防治法》修订颁布为契机[strong]职业病健康教育讲座[/strong]，充分利用安全生产月宣传活动[strong]职业病健康教育讲座[/strong]，采取灵活多样[strong]职业病健康教育讲座[/strong]的方式，大力宣传《职业病防治法》等法律、法规，在全社会营造浓厚的职业病防治氛围。

2、教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业，辛勤的园丁们在繁重而辛劳的教学中，由于职业的特殊性，身体健康备受疾病的困扰。根据有关调查数据表明，七成的教师处于亚健康状态高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力，以致出现了教师职业病。

3、根据有关调查数据表明，七成的教师处于亚健康状态，高强度的工作给教师的生理和心理都造成了不小的压力，以致出现了教师职业病。慢性咽喉炎慢性咽炎在中年教师中比较普遍。教师们需要长期用力地大声说话， 长时间过度用嗓，外加上粉笔灰尘的入侵，使得很多老师们感觉喉咙痛，说话声音嘶哑。

4、年《职业病防治法》宣传周是每年的4月份最后一个星期，2018年4月23日—29日。

5、职业病给[strong]职业病健康教育讲座[/strong]我带来了哪些影响？首先每天戴着眼镜跑步的时候很不方便，摘下眼镜又要想着给谁保管。另外每天忍受颈椎病带来的疼痛，让[strong]职业病健康教育讲座[/strong]我无法全心工作，做一两个小时就要起来晃动一下身体，有时候很劳累了，回到家中睡觉还能感受到颈部的刺痛，导致一个晚上都睡不好。

6、在餐椅制作公司工作，是否存在喷漆等工序？如果有，我近期精神恍惚、讲话不清可能是轻微中毒的症状。建议做好必要的防护措施，如佩戴口罩、防护服等，以防职业病危害。

7、噪声90分贝起可以申请噪声聋职业病。在工作环境中有长期接触较强（90分贝）噪声或一次接触强烈噪声（140分贝）的可诊断为职业性噪声聋。

职业健康培训的目的

由此可见，职业卫生培训的最终目的不仅是普及职业卫生知识、增强防范意识，更重要的是预防职业病的发生。因此，用人单位与劳动者应当共同努力，做好职业病预防工作。

最终目标是减少和预防职业病危害，降低职业病风险，保障劳动者的健康。职业卫生培训的目的，不仅在于普及职业卫生知识和增强防范意识，更在于预防职业病，使得用人单位与劳动者共同努力，做好职业病的预防工作。

此外，职业健康培训对个人和群体的健康有着积极影响。它能够增强人们的健康意识与自[strong]职业病健康教育讲座[/strong]我保护能力，促进健康生活方式，使人们实现身心健康的目标。参加职业健康培训还有助于提高个人和群体的健康水平，预防疾病、非正常死亡与残疾的发生，保障个人与社会的健康福祉。

职业卫生培训教育的重要性 职业卫生培训教育的目的是为[strong]职业病健康教育讲座[/strong]了提升用人单位负责人和劳动者的职业卫生知识水平，增强职业病防护意识和能力，以及预防和控制职业病危害的自觉性。

职业健康培训是企业对员工实施的入职培训重要组成部分。其目的旨在提升员工的职业健康意识与技能，确保员工能正确运用防护设备，严格遵守操作规程，以预防职业病及身体伤害的发生。具体而言，职业健康培训包含新员工入职时的培训、岗位特定的职业健康培训以及应急救援培训等。

【答案】：A、B、C 2021教材P213/ 2020教材P211 培训的目的是使有关人员具有完成对职业健康与环境有影响的任务的相应能力，了解建立体系的重要性，了解标准的主要思想和内容。

职业卫生知识培训还有助于强化企业的职业卫生管理。通过培训，企业能更有效地识别和控制工作场所中的职业健康风险，制定和执行相应的预防措施。这不仅有助于降低职业病发生率，还能促进工作环境的优化，提高员工的工作满意度。另一方面，职业卫生知识培训对职工个体也具有重要意义。

职业病安全培训的内容

1、职业病安全培训的内容如下：思想教育 思想教育包括思想认识教育和劳动纪律教育。思想认识教育主要是通过职业健康安全政策、法规方面的教育，提高各级领导和广大职工的政策水平，正确理解职业健康安全方针，严肃认真地执行职业健康安全法规，做到不违章指挥，不违章作业。

2、职业病防治法规、预防措施等知识是职业安全培训的重要组成部分。公司应制定和完善职业健康规章制度，确保员工了解和遵守。职业健康安全管理的基础知识和技术知识同样不可或缺，它们能够帮助员工理解如何有效预防职业病的发生。

3、发生事故时的应急救援措施：培训将包括事故发生时的紧急应对措施，指导员工如何在紧急情况下保护自己和同事的安全。 其他有关职业病的知识：员工还将了解职业病的识别、预防和管理等其他相关知识，以提升整体的职业健康水平。

4、为了应对突发事件，职业健康培训还应包括应急处置和救援措施的讲解，包括急救知识、应急预案的制定和实施、紧急救援设备的正确使用等。员工需要了解如何在紧急情况下采取正确的行动，以保护自己和他人的安全。

5、拒绝从事有职业病危害的工作、主动接受职业健康检查等。第五，职业病防治的监督和管理。了解职业病防治的监督和管理，包括政府、行业主管部门、劳动保障监察部门的职责和义务。以上是《职业病防治法》培训的基本内容，通过学习职业病防治法，能够提高职工的安全意识和健康水平，保障劳动者的权益和健康。

6、职业健康安全培训主要包括以下几个方面： 安全主任每年至少组织一次全体员工安全培训，培训内容包括职业病防治法规、预防措施等知识。 生产岗位管理和作业人员必须掌握并能正确使用、维护职业卫生防护设施和个体职业卫生防护用品，掌握生产现场中毒自救互救基本知识和基本技能，并开展相应的演练活动。

7、企业对员工进行职业卫生培训时，应确保涵盖以下关键内容： 职业病防治法律法规：培训应包括对《职业病防治法》、《劳动合同法》等法律法规的解读，提升员工的法律素养和自我保护意识。

用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员应当在任职后

1、用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员应当在任职后[strong]职业病健康教育讲座[/strong]，积极履行职业卫生管理职责，确保工作场所的职业卫生条件符合相关法律法规和标准的要求。具体来说，他们应当做到以下几点[strong]职业病健康教育讲座[/strong]：接受职业卫生培训：主要负责人：应接受职业卫生法律法规、职业病危害防治知识等方面的培训，了解自身在职业卫生管理中的责任和义务。

2、根据新修订的《职业病防治法》的要求，用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员应当具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的职业卫生知识和管理能力，并接受职业卫生培训。

3、小时。根据查询中华人民共和国国家卫生健康委员会官方网站信息显示，截止2023年8月19日，主要负责人和职业健康管理人员在岗期间每年职业健康定期培训课时不得不少于8小时。

4、第九条 用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员应当具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的职业卫生知识和管理能力，并接受职业卫生培训。

5、十将第三十一条改为第三十五条，第一款修改为：“用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员应当接受职业卫生培训，遵守职业病防治法律、法规，依法组织本单位的职业病防治工作。

6、用人单位主要负责人、职业健康管理人员和劳动者应按时接受职业健康培训。主要负责人和职业健康管理人员应当在任职后3个月内接受职业健康培训，初次培训不得少于16学时，之后每年接受一次继续教育，继续教育不得少于8学时。

职业健康安全知识培训内容

职业健康安全知识培训内容概述如下： 思想教育：思想教育涵盖了对认识和纪律的培养。- 认识教育：通过讲解职业健康安全政策和法规，提升管理层和员工的法规意识，确保他们能够遵守健康安全规定，避免违规操作。- 纪律教育：强调遵守劳动纪律对安全生产的重要性，以提高员工遵守规定的自觉性，保障生产安全。

职业卫生法律、法规与标准：培训将涵盖职业卫生相关的国家法律、法规和标准，以确保员工在工作中遵守相关规定，保护自身健康。 职业卫生基本知识：员工将学习职业卫生的基本概念、原则以及在工作中如何预防职业病的发生。

职业健康安全知识培训内容介绍如下：职业健康安全教育的基本内容主要有思想教育、职业健康安全技术知识教育和典型事故教育。（1）思想教育 思想教育包括思想认识教育和劳动纪律教育。

职业健康安全培训应包括以下三点内容：安全主任每年至少应组织一次全体员工安全培训，必须培训职业病防治的法规、预防措施等知识。生产岗位管理和作业人员必须掌握并能正确使用、维护职业卫生防护设施和个体职业卫生防护用品，掌握生产现场中毒自救互救基本知识和基本技能，开展相应的演练活动。

职业健康安全教育的基本内容主要有思想教育、职业健康安全技术知识教育和典型事故教育。（1）思想教育思想教育包括思想认识教育和劳动纪律教育。

政策与法规教育：培训旨在提升各级领导和职工对职业健康安全政策的理解和执行力度，确保法规得到有效贯彻，并避免违章指挥现象。 劳动纪律培训：通过培训，加强管理人员和职工对劳动纪律重要性的认识，提高守纪的自觉性，以保障安全生产。

职业病危害防护措施

控制有害物质释放：采取措施减少有害物质排放，如使用防护设施、加强通风。 配备个人防护装备：根据有害物质类型选择合适的个人防护装备，如呼吸防护器、防护服、手套等。 健康监护：对接触有害物质的职工进行定期健康检查和职业病筛查，及时采取措施。

控制职业病危害源头：通过合理的设计和工艺改进，消除或减少职业病危害的来源，如采用低毒或无毒的原材料、改进生产设备和工艺等。提高职业病防护设施：提供适当的通风系统、排烟除尘设备、噪声控制装置等，以减少工人接触职业病危害的机会。

使用防护设备和技术 在生产过程中使用防护设备和技术，减少或消除职业病危害因素的产生和接触。例如，使用自动化设备和远程操作技术，减少劳动者直接接触有害物质的机会。同时，加强设备的维护和保养，确保其正常运行，防止产生新的危害。

法律分析：职业危害防治措施有以下几方面：职业病危害职能病防治工作，各部门要以预防为主体，落实防治，综合管理，监督和服务相结合的原则。加强职业病防治宣传教育，普及预防知识，加强人身保护，开展群众性防控工作；建立、健全职业病防治组织体系和责任制。公司设立总经理为第一责任人。

职业病是由工作环境中存在的各种有害因素引起的疾病，为了保护职工的健康，需要采取一系列的防护措施。下面列举了一些常见的职业病危害防护措施： 确保良好的工作环境：要提供清洁、通风良好的工作场所，避免职工长时间暴露于有害物质中。

职业病危害防护措施涵盖多个关键领域，具体如下： 预防措施的制定：这是防范职业病危害的根本方法。通过分析工作环境和劳动条件可能引致的职业危害，制订出针对特定职业病的预防策略。这些策略包括但不限于改善工作环境、配置必要的安全设施、加强个人防护等。

作业场所的预防职业病危害措施包括：- 进行职业卫生评价，淘汰落后的生产及工艺，加强泄漏源的安全管理。- 加强进入高毒物品作业场所人员的劳动保护措施，提供符合标准的防护用品，设置现场监护人员和救援设备。- 设置有效的通风装置与自动报警装置，对高毒物质采取严格的密闭和隔离式操作。

心理健康教育讲座心得3篇

1、【篇一】心理健康教育心得体会 人[strong]职业病健康教育讲座[/strong]的健康包括身体、心理及社会适应能力三方面的内容。如今[strong]职业病健康教育讲座[/strong]，随着时代的发展[strong]职业病健康教育讲座[/strong]，人们在健康方面的问题越来越多，特别是在中小学阶段，青少年的心理健康问题也是层出不穷。作为一名班主任，面对班级中各色各样的学生，我常感到自己知识和能力的欠缺。

2、心理健康课听课心得篇1 当我知道我们要上心理健康 教育 课的时候，我非常的不高兴，难得双休日我们有时间可以好好玩，晚上还要去上课，我当初也觉得心理课是一门很枯燥的课，无非就是给我们讲一些理论、认识一些心理名词、心理疾病、叫我们如何自我调节等等，可是在我上[strong]职业病健康教育讲座[/strong]了第一节课后，我就知道我错了。

3、心理健康知识讲座心得体会篇1 近期，我校请进修学校许老师为我们做了一次教师心理健康培训，受益匪浅，感想颇多。现谈谈自己的体会。 我认为，教师是学校心理健康教育的推行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。

4、下面是我整理的小学心理健康教育讲座观后感（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 小学心理健康教育讲座观后感1 有幸聆听了来自市里的三位专家的讲座，仿佛经历了一场心灵的洗礼，很多知识是我未曾接触过的。专家告诉我们，心理健康教育是现代教育的一项重要组成部分，而作为教师的我们更应了解学生的心理状况。

5、心理健康教育观后感1 今天我收看了河北电视台公共频道于丹老师的讲座《中小学生心理健康教育与学习习惯》，使我明白了很多道理。下面我就和同学们一起来分享一下。 感受最深的是我们要学会“独立承担”。

6、大学生心理健康教育心得3 大学生心理问题存在着年级差异，不同年级的学生有着不同的心理问题特点。一年级学生在高校生活适应方面的心理问题居多；二年级学生是各类心理问题较多产生期；三年级较多表现在个人发展与情感的冲突；四年级则以择业求职而产生心理上的困惑为主。

7、心理健康培训教师心得总结一 抓认识提高，明确心理健康教育的重要性。 社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上小学生的独立意识较差，所以小学生很少易发生心理行为偏差。